Учебные материалы


Занятие 5. Перестановка элементов массива - Занятие Язык программирования Паскаль. Знакомство со средой программирования...



Карта сайта retailunits.ru

Занятие 5. Перестановка элементов массива.

Перестановка двух элементов

Задача. Поменять местами два элемента массива с номерами k1 и k2. Рассмотрите процедуру, с помощью которой эта задача легко решается. Procedure Obmen2(Var m : MyArray; n, k1, k2 : integer;); Var x : integer; Begin x:=m[k1]; m[k1] := m[k2]; m[k2] := x; End;

Перестановка части массива

Задача. Дан одномерный массив А, состоящий из 2n элементов. Поменять местами первую и вторую его половины Задание. Оформите решение этой задачи, применив процедуру обмена значений Obmen2, рассмотренную выше. Заметим лишь, что Вы должны поменять местами элементы с номерами 1 и n+1, 2 и n+2 и т.д., последняя пара – n и 2n, а значит, обмен происходит по правилу: элемент с номером i меняется местами с элементом с номером n+i. Эту закономерность следует применить в организации обращения к процедуре обмена. Например, так for i := 1 to n do Obmen2(A, 2*n, i, i+n,); Задание. Выберите с учителем задачи для самостоятельного решения из предложенного списка: 1. Поменять местами: а) первый элемент и максимальный; б) второй и минимальный; в) первый и последний из отрицательных чисел. 2. Дан одномерный массив А, состоящий из 2n элементов. Поменять его половины следующим образом: первый элемент поменять с последним, второй с предпоследним и так далее. 3. Дан одномерный массив В, состоящий из 2n элементов. Переставить его элементы по следующему правилу: а) b[n+1], b[n+2], ..., b[2n],b[1], b[2], ..., b[n]; b) b[n+1], b[n+2], ..., b[2n],b[n], b[n-1], ..., b[1]; c) b[1], b[n+1],b[2], b[n+2], ..., b[n], b[2n]; d) b[2n], b[2n-1], ..., b[n+1],b[1], b[2], ..., b[n]; 4. Дан одномерный массив. Переставить в обратном порядке элементы массива, расположенные между минимальным и максимальным элементами.

Работа с несколькими массивами.

В Turbo Pascal можно одним оператором присваивания передать все элементы какого-либо массива другому массиву того же типа, например: Var a, b: array [1 .. 5] of integer; Begin .......... a:=b; .......... End. После такого присваивания все пять элементов массива a получат значения из массива b. Рассмотрим одну из типичных задач. Задача. Найти скалярное произведение двух массивов. Скалярным произведением двух массивов одинаковой размерности называется сумма произведений соответствующих элементов. Это можно записать так: a[1]*b[1] + a[2]*b[2] + ... + a[n-1]*b[n-1] + a[n]*b[n], где n – это количество элементов в массивах (размерность). Тогда можно составить следующую функцию: Function Sp (a, b : MyArray; n ; integer) : LongInt; Var i : Integer; s : LongInt; Begin s:= 0; for i := 1 to n do s := s+a[i]*b[i]; Sp := s; End; Задание. Выберите с учителем задачи для самостоятельного решения: 1. Дан одномерный массив чисел а. Cформируйте такой массив b, который содержит копию положительных элементов массива а. 2. Скопируйте отрицательные и положительные кратные заданному числу элементы массива А в массив В в обратном порядке. 3. Из двух упорядоченных одномерных массивов (длины K и N) сформируйте одномерный массив размером K+N, упорядоченный так же, как исходные массивы. 4. Из двух упорядоченных одномерных массивов (длины K и N) сформируйте одномерный массив размером K+N, упорядоченный в обратную сторону. 5. Дан упорядоченный целочисленный массив. Сформировать второй массив всех таких различных значений, которые в первом массиве встречаются по два и более раза. 6. Дан упорядоченный целочисленный массив. Сформировать второй массив всех таких различных чисел, которые ни разу в первом массиве не встречаются и имеют величину больше минимального и меньше максимального из чисел первого массива. 7. Сформировать массив: Y[1]=A[1]+A[n] Y[2]= A[2]+A[n-1] Y[3]= A[3]+A[n-2] и т.д. (n – четное) 8. Даны два одномерных массива А и В. Подсчитайте количество тех i, для которых: а) А[i] < B[i] б) A[i] = B[i]; в) A[i] > B[i] 9. Даны два целочисленных массива одинаковой размерности. Получить третий массив той же размерности, каждый элемент которого равен большему из соответствующих элементов данного массива. 10. Определить величину максимальной разности между соответствующими элементами двух массивов и записать на то же место в третий массив той же размерности. 11. Даны два одномерных массива одинаковой длины. Получить третий массив такой же размерности, каждый элемент которого равен сумме соответствующих элементов данных массивов, умноженной на больший из них.

Занятие 6. Самостоятельное решение задач.

Выберите с учителем задачи для самостоятельного решения: 1. В целочисленном массиве A[1:n] найдите число, повторяющееся максимальное количество раз. Если таких чисел несколько, то одно из них. 2. Измените знак всех нечетных (четных) элементов массива, состоящего из L чисел (предусмотреть случай наличия нецелых элементов). 3. "Сожмите" массив, "выбросив" каждый второй его элемент (дополнительные массивы использовать не разрешается). 4. Задан одномерный массив A(N), состоящий только из нулей и единиц. Проверьте, строго ли они чередуются. 5.Отсортировать массив по возрастанию, используя процедуру Obmen2, которая меняет местами 2 элемента. 6. Дан целочисленный массив А. Найти длину самой длинной последовательности подряд идущих элементов массива, равных нулю. 7. Дан одномерный массив. Составьте программу подсчета количества таких i, что Z[i] не меньше всех предыдущих элементов таблицы (Z[1], Z[2], ..., Z[i-1]). 8. В массиве X(N) каждый элемент равен 0, 1 или 2. Переставить элементы массива так, чтобы сначала располагались все единицы, затем все двойки и, наконец, все нули (дополнительного массива не заводить). 9. В заданной последовательности все элементы, не равные нулю, расположить сохраняя их порядок следования, в начале последовательности, а нулевые элементы - в конце последовательности. 10. Дан одномерный целочисленный массив A(N). Известно, что среди его элементов два и только два равны между собой. Напечатать их индексы. 11. Пусть дан упорядоченный по не убыванию массив целых или действительных чисел и пусть дано некоторое число b (соответственно целое или действительное), для которого нужно найти такое место среди чисел, чтобы после вставки числа b на это место упорядоченность не нарушилась. 12. Из текста выбрать числа и записать в массив N. Количество чисел не больше 10. 13. Из шестизначного числа выделить цифры и из них сформировать одномерный массив. 14. Фамилии участников олимпиады хранятся в одном массиве, а количество баллов - в другом. Составьте программу, которая будет печатать фамилию победителя, если он набрал 100 баллов. 15. “Суперзамок”. Секретный замок для сейфа состоит из 10 расположенных в ряд ячеек, в которые надо вставить игральные кубики. Но дверь открывается только в том случае, когда в любых трёх соседних ячейках сумма точек на передних гранях кубика равна 10. (Игральный кубик имеет на каждой грани от 1 до 6 точек.) Напишите программу, которая разгадывает код замка при условии, что два кубика уже вставлены в ячейки. 16. При поступлении в институт абитуриенты, получившие двойку на первом экзамене, ко второму не допускаются. В массиве А записаны оценки экзаменующихся. Подсчитать, сколько человек не допущено ко второму экзамену. 17. Мажорирующим элементом в массиве А[1..n] будем называть элемент, встречающийся в массиве более n/2 раз. Легко заметить, что в массиве может быть не более одного мажорирующего элемента. Например, массив 3, 3, 4, 2, 4, 4, 2, 4, 4, 3 имеет мажорирующий элемент 4. Необходлимо определить, есть ли в массиве мажорирующий элемент, и если есть, то какой. 18. Дан целочисленный массив А длиной n, в котором значениями заполнены только первые m элементов (m
yunij-gid-perevodchik---s.html
yunij-hudozhnik----rukovo.html

freel.tentsfortrucks.com buy.tentsfortrucks.com rick.tentsfortrucks.com


edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная