Учебные материалы


Квантовые явления (23 час) - Петрина Лидия Сергеевна паспорт рабочей программы учебного курса «Физика»(7-9 класс)...



Карта сайта

Загрузка...
Загрузка...
miciganarachnids.com 1 2 3 4 5 6 7 8 ^

Квантовые явления (23 час)

Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. Состав атомного ядра. Зарядовое и массовое числа. ^ Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Период полураспада. Методы регистрации ядерных излучений. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Источники энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. ^ Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Демонстрации Модель опыта Резерфорда. Наблюдение треков частиц в камере Вильсона. Устройство и действие счетчика ионизирующих частиц. Лабораторные работы и опыты Наблюдение линейчатых спектров излучения. Измерение естественного радиоактивного фона дозиметром. Повторение, экскурсии (15 час) ^ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС № ^ Тема урока Кол -во ча­сов Тип урока Элементы содержания ^ Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля, измерители Элемен­ты до-полни-тель ного со­держа­ния ^ Домаш- нее задание Дата про­ведения План Факт ^ РАЗДЕЛ 1. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (3 часа) 1 Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки. Что изучает физи­ка. Физика - наука о природе. Понятие фи­зического тела, веще­ства, материи, явле­ния, закона 1 Комби­ниро­ванный урок Физика - наука о природе. Наблюде­ние и описание фи­зических явлений. Физические прибо­ры. Физические ве­личины и их изме-, рение. Междуна­родная система единиц. Физический эксперимент и фи­зическая теория. Физика и техника Знать: смысл поня­тия «вещество». Уметь: использо­вать физические приборы и измери­тельные инструмен­ты для измерения физических вели­чин. Выражать результа­ты в СИ Погреш­ности измере­ний §1,2,3. Л. №5, 12 2 Физические величины. Измерение физиче­ских величин. Система единиц 1 Комби­ниро­ванный урок Тест (дать оп­ределение вещества) §4,5, подготовка к лабора­торной ра­боте, Л. №25 3 Лабораторная работа №1 «Определение цены деления шкалы изме­рительного прибора» 1 Урок-практи­кум Лабораторная работа, выво­ды, оформле­ние § 6 «Физика. Техника. Природа». Составить кроссворд ^ РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 часов) 4 Строение вещества. Молекулы 1 Комби­ниро­ванный урок Строение нощогт.1 Знать смысл понятий: вещество, взаимодействие, атом (молекула). Уметь: описывать и объяснять физиче­ское явление: диф­фузия Фронталь-ный опрос, тест §7,8. Л, № 53, 64, Подготовкак лабора-торной работе. 5 Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел» 1 Урок-практи­кум « Проверка лабораторной работы Л. № 23, 24 6 Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость дви­жения молекул и тем­пература тела 1 Комби­ниро­ванный урок Диффузия. Тепло­вое движение ато­мов и молекул. Бро­уновское движение Опорный конспект § 9, зада­ние 2(1). Л. № 66 7 Взаимное притяжение и отталкивание молекул 1 Комби­ниро­ванный урок Взаимодействие частиц вещества Фронтальный опрос §10, упр. 2(1). Л. № 74, 80 8 Три состояния вещества 1 Комби­ниро­ванный урок Модели строения газов, жидкостей и твердых тел Физический диктант. Опорный конспект §11 9 Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов 1 Комби­ниро­ванный урок (КВН) Модели строения газов, жидкостей, твердых тел и объ­яснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей Составление классифика­ционной таб­лицы «Строе­ние вещества» §12. Л. № 65, 67, 77-79 ^ РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (21 час) 10 Механическое движе­ние. Понятие матери­альной точки. Чем от­личается путь от пе­ремещения 1 Урок изучения новых знаний Механическое дви­жение. Траектория. Путь. Прямолиней­ное равномерное движение Знать: - явление инерции, физический закон, взаимодействие; - смысл понятий: путь, скорость, мас­са, плотность. Уметь: - описывать и объ­яснять равномерное прямолинейное дви­жение; - использовать фи­зические приборы для измерения пути, Опорный кон­спект Относи­тель­ность движе­ния. Система отсчета § 13, зада­ние № 4. Л. № 99, 101, 103 11 Скорость тела. Рав­номерное и неравно­мерное движение 1 Комби­ниро­ванный урок Скорость прямоли­нейного равномер­ного движения Опрос, тест § 14, 15. Упр. 4(1,4) 12 Расчет скорости, пути и времени движения 1 Урок за­крепле­ния зна­ний Методы измерения расстояния, време­ни, скорости Опрос, тест §16. Упр. 5 (2, 4) 13- 14 Расчет скорости, пути и времени движения 2 Урок за­крепле­ния зна­ний Методы измерения расстояния, време­ни, скорости времени, массы, силы; - выявлять зависи­мость: пути от рас­стояния, скорости от времени, силы от скорости; - выражать величи­ны в СИ Физический диктант. Ре­шение задач §16 15 Инерция 1 Комби­ниро­ванный урок Неравномерное движение Опорный кон­спект \ §17 16 Взаимодействие тел 1 Комби­ниро­ванный урок Взаимодействие тел Знать, что мерой любого взаимодей­ствия тел является сила. Уметь приводить примеры Тест §18. Л. 207, 209 17 Масса тела. Единицы массы 1 Комби­ниро­ванный урок Масса тела. Плот­ность вещества Знать: - определение массы; - единицы масс. Уметь воспроизве­сти или написать формулу Опорный кон­спект. Упр. 12 (1,3,4,5). Подготовка к лабораторной работе * §1, подготовка к лабора­торной ра­боте №3 18 Лабораторная работа №3 «Измерение массы вещества на рычаж­ных весах» 1 Урок-практи­кум Методы измерения массы и плотности Умение работать с приборами при -на­хождении массы тела Написать вы­вод и пра­вильно офор­мить работу Повторить § 19, 20. Упр. 6(1,3) 19 Плотность вещества 1 Комби­ниро­ванный урок Знать определение плотности вещест­ва, формулу. Уметь работать с физическими вели­чинами, входящими в данную формулу Тест 1 Вес тела §21. Л. № 265. Подготовка к лабора­торным работам № 4,5 20 Лабораторная работа № 4 «Измерение объ­ема твердого тела». Лабораторная работа № 5 «Определение плотности твердого тела» 1 Урок-практи­кум Умение работать с приборами (мензур­ка, весы) Написать вы­вод и пра­вильно офор­мить работу Повторить §21. Упр. 7 (1,2) 21 Расчет массы и объе- 1 Комби- Методы измерения Уметь работать с Решение §22 ма вещества по его ниро- массы и плотности физическими вели- задач плотности ванный чинами, входящими урок в формулу нахож- дения массы веще- ства 22 Расчет массы и объе- 1 Комби- Методы измерения Уметь: Решение за- Упр. 8 (3, ма по его плотности ниро- массы и плотности - работать с физи- дач, подготов- 4), повто- ванный ческими величина- ка к контроль- рить фор- урок ми, входящими в ной работе мулы, под- формулу нахожде- готовиться - ния массы вещест- к контроль- ва; ной работе - работать с прибо- рами 23 Контрольная работа 1 Урок Методы измерения Уметь воспроизво- Контрольная №1 по теме «Взаимо-действие тел» контроля массы и плотности дить и находить работа физические величи- ны: масса, плот- ность, объем веще- , ства 24 Сила. Сила - причина 1 Комби- Сила Знать определение Опорный §23 изменения скорости ниро- силы, единицы, ее конспект ванный измерения и обо- урок значения 25 Явление тяготения. 1 Комби- Сила тяжести Знать определение Опорный §24 Сила тяжести ниро- силы тяжести. конспект, ванный Уметь схематически Тест. урок изобразить точку ее Б. 2-13 приложения к телу 26 Сила упругости 1 Комби- Сила упругости Знать определение Опорный § 25, 26. ниро- силы упругости. конспект Л. № 328, ванный Уметь схематически 333, 334 урок изобразить точку ее приложения к телу 27 Единицы силы. Связь 1 Комби- Единицы силы. Отработка формулы Опрос, выпол- §27, между силой и массой ниро- Связь между силой зависимости между не^ние упр. 19 упр. 9(1,3) тела ванный и массой тела силой и массой тела подготовка урок к лабора- торной ра- боте 1 2 3 4 5 6 7 8


edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная