Учебные материалы


Богатый ребенок Умный ребенок



Карта сайта wearplaner.ru

В начале этой книги уже говорилось: «В информационную эпоху, как никогда ранее, важно образование. И для того, чтобы наилучшим образом подготовить вашего ребенка к будущему, необходимо дать ему крепкие финансовые навыки.

Обучив своих детей основам финансовой грамоты, а, именно, фи­нансовым схемам и отчетам, вы дадите им власть над их финансовой судьбой. Они будут обладать этой властью, независимо от того, какую карьеру выберут для себя, сколько денег заработают и как будут учиться в школе. Как часто повторял мой богатый папа: «Деньги не обязательно сделают тебя богатым. Самая большая ошибка в том, что большинство людей думают, что заработав больше денег, они станут богаче. В боль­шинстве случаев, когда люди зарабатывают больше денег, они больше делают долгов. Вот почему деньги сами по себе не сделают тебя бога­тым».

И именно поэтому он учил меня и Майкла тому, что каждый доллар, который мы тратим - это наш выбор, а каждый выбор имеет далеко иду­щие последствия.

Власть четырех.

Многие из нас слышали пословицу «Один в поле не воин» или «Две головы лучше, чем одна».

Лично я полностью согласен с этими заявлениями, а вот наша школь­ная система отвергает мудрость, скрытую в них. В книге Путеводитель богатого папы по инвестициям я рассказывал о силе четырехгранника, известного как пирамида.

успех—ЭТО СВОБОДА БЫТЬ СОБОЙ. 197

Изучая стереометрию, я понял, что пирамида - минимальное гео­метрическое тело, но наиболее стабильное из всех тел. Вот почему пира­миды существуют такое длительное время. Ключ к этому - магическая сила цифры 4. Если вы вспомните астрологию, то увидите, что существу­ют четыре основных знака: земли, воздуха, воды и огня. Если вы распо­ложите эти четыре группы следующим образом, то получите четырех­гранник:

Земля

Вода

Эти четыре основных элемента составляют наш мир. Если мы вер­немся в наш мир денег и бизнеса, мы обнаружим квадрат Cashflow. Опять магическая цифра 4. Четыре стороны это: служащий (Е), владелец мел­кого бизнеса (S), владелец крупного бизнеса (В), инвестор (I). Опять мож­но построить четырехгранник.

Древнегреческий врач Гиппократ (460-377 до н. э.), которого часто называют отцом медицины, так же использовал четыре различных типа личности для характеристики людей. Он использовал термины: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.

В двадцатом веке доктор Карл Юнг так же делил человеческие типы на четыре категории, используя термины: мыслитель (thinker), живущий ощущениями (feeler), интуитивно чувствующий (intuitor) и сенсор (sensor).

В 1950 годах Изабель Майер и ее мать разработали индикатор типов Майер-Бриггс (MBTI). Он выделяет шестнадцать разных типов людей, которые затем можно сузить до четырех основных категорий:

D - доминирующий

Т - влиятельный

S - поддерживающий

С - уступчивый.

богатый ребенок Умный ребенок

В наши дни мы можем использовать многие инструменты для выяв­ления типов личности, и многие компании используютих и заверяют, что могут поместить нужного человека на нужное рабочее место. Я же хочу сказать о другом, о важности цифры 4.

В работе Кэти Колби я встретил много интересного. Она помогает узнать много о себе и о том, что делает нас уникальными. Она из тем, которые затрагивает Кэти - это та, почему некоторые дети хорошо успе­вают в школе, а другие - нет. Когда вы посмотрите на пирамиду, то легко поймете, почему так много молодых людей имеют неприятности в школе.

Собиратель фактов

Быстрое начало

Идущий до конца

Внедритель

Легко увидеть, что современная система образования разработана в основном для учеников, которые сильны в сборе фактов. Остальные четыре категории с трудом проходят через эту систему. Другими слова­ми, мир состоит из четырех различных типов учащихся, но школьная система признает только один.

Большинство из нас знают, что в году - двенадцать месяцев и в сис­теме зодиака - двенадцать знаков. В ходе всего развития человечества, числа 4 и 12 постоянно повторялись, как значительные цифры. Когда вы будете изучать стереометрию, вы поймете - почему эти отношения регу­лярно повторяются. Очень жаль, что наша современная система образо­вания признает только один стиль обучения и один тип одаренности. Смысл этой книги в том, чтобы дать понять родителям, что существует четыре типа стилей обучения и двенадцать различных видов одареннос­ти у детей. Другими словами, теперь у вас есть более широкий выбор возможностей воспитания своего ребенка и путей развития его гениаль-

Загрузка...

успех - ЭТО СВОБОДА БЫТЬ СОБОЙ. 199

ности. Как говорилось уже в этой книге, слово «ум» - означает способ­ность выявлять различия, а слово «образование» произошло от слова «об­разовывать», а не «заставлять», «впихивать».

Когда вы смотрите в глаза своему ребенку, всегда помните, что в нем живет маленький «джин, дух, гений». Может быть не такого «духа» ищет в нем школьная система, но, тем не менее, он в нем живет. И вам, как родителям или учителям, важно найти его. Когда вы смотрите в глаза ребенка и видите его одаренность (джина), он напоминает всем нам, что и в нас тоже живет дух гениальности, и именно он приносит волшебство в жизнь.

Заключение.

Самая важная работа в мире.

Мой умный папа часто говорил: «Существуют два вида детей. Есть дети, добивающиеся успеха, только следуя по дорожке. А ест дети, кото­рые терпеть не могут ходить по дорожкам, а любят прокладывать свой собственный путь. И оба этих ребенка живут внутри каждого из нас».



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная